Portada del capítulo 14: una pareja en tensión, con una persona mirando el celular y otra al fondo, símbolo de celos, vigilancia y control
🎮 La vida en juego · Capítulo 14
✍️ Prof. Gustavo Héctor Mahon

¿Te cela porque te ama… o porque te quiere manejar?

Cuando el “me importás” se vuelve vigilancia. Una misión grupal para pensar celos, cuidado, libertad, control y vínculos que dejen respirar.

🌪️ celos 📱 vigilancia 🕊️ libertad 🚦 límites
“Quiere ser amado por una libertad y reclama que esta libertad, como libertad, ya no sea libre”.
Jean-Paul Sartre
🌪️ Spinoza · afectos 🕊️ Beauvoir · libertad 🪞 Sartre · paradoja

🧠 Mentores filosóficos desbloqueables

Los filósofos entran como tarjetas, avatares, insignias y mini fichas para discutir cuándo los celos son una fragilidad humana y cuándo se vuelven una forma de vigilancia.

🏅 Insignia mentor

Baruch Spinoza

Avatar guía · Afectos e imaginación
📌 Mini ficha: sentir no da derecho

Te ayuda a mirar los celos como mezcla de amor, miedo, esperanza e imaginación, sin convertirlos en una verdad absoluta.

Desbloquear carta
Postura: los celos pueden sentirse, pero no justifican vigilar ni controlar.
Pista para el grupo: ¿qué miedo o imaginación está gobernando la escena?
🏅 Insignia mentor

Simone de Beauvoir

Avatar guía · Libertad y no posesión
📌 Mini ficha: amar no es poseer

Te ayuda a detectar cuándo una relación deja de ser cuidado y empieza a tratar la libertad del otro como propiedad.

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Postura: una relación sana no necesita convertir la vida del otro en zona vigilada.
Pista para el grupo: ¿esta relación deja respirar?
🏅 Insignia mentor

Jean-Paul Sartre

Avatar guía · Libertad imposible de poseer
📌 Mini ficha: querer garantías imposibles

Te muestra la paradoja del celoso: quiere ser elegido libremente, pero intenta fijar esa libertad para no sentir angustia.

Desbloquear carta
Postura: controlar al otro busca una certeza que no existe y termina dañando aquello que quería conservar.
Pista para el grupo: ¿están cuidando el vínculo o administrando miedo?
Equipo sin nombre Completen los datos para iniciar
⏱️ 00:00 0 pts 0/8

Preparar el equipo

El docente indica el correo de destino. La app no envía automáticamente: prepara el informe para copiarlo, descargarlo o abrirlo en el correo.

Todo queda guardado en este dispositivo mientras trabajan. Si cambian de celular o navegador, no se trasladan las respuestas.

Mapa de misiones

Completen las actividades en grupo. Las respuestas escritas deben tener al menos 150 caracteres.

🏆

Misión completada

El equipo produjo un recorrido filosófico propio.

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00:00Tiempo
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Ranking simbólico

El ranking no compara personas: nombra el tipo de trabajo logrado por el grupo.

Enviar al docente

Primero copien o descarguen el informe completo. Luego usen “Abrir email” solo como ayuda para preparar el correo. En algunos celulares el texto largo no entra completo: por eso queda siempre el respaldo de copia y descarga.

📨 Entrega final del trabajo

  1. Escriban el email que les dio el profesor.
  2. Toquen Copiar informe.
  3. Abran Gmail, Outlook o Classroom.
  4. Peguen el informe y envíenlo.
  5. Como respaldo, descarguen el archivo TXT.